导语概要:
初中英语作为目前火热的受关注度高的热点,吸引了南阳本地无数的人去前往学习培训训练深造。为帮助广大学子选择合适的初中英语机构,我们特此整理了南阳地区具有口碑的初中英语机构排行榜。这些机构在初中英语服务方面拥有丰富的经验,为学子们提供了周到细致的指导和支持,定能满足不同需求。希望这份排行榜能为有意前往初中英语机构的同学们提供参考。
NO.1、传慧教育初中英语(宛城区校区) 关注度:847
NO.2、智慧人生教育初中英语(宛城区校区) 关注度:651
NO.3、一起学教育初中英语(五里堡街道校区) 关注度:569
NO.4、新远方教育初中英语(宛城区校区) 关注度:525
NO.5、博育教育初中英语(五里堡街道校区) 关注度:480
NO.6、智学教育初中英语(南阳校区) 关注度:419
NO.7、金榜题名教育初中英语(五里堡街道校区) 关注度:394
NO.8、风帆教育初中英语(南阳校区) 关注度:335
NO.9、扬帆起航教育初中英语(宛城区校区) 关注度:282
NO.10、海风吹教育初中英语(五里堡街道校区) 关注度:216
注:排名均来自网络不分前后,仅供大家参考。
学员评价:
福如东海:金榜题名教育初中英语(宛城区校区)同学推荐我来的,学校环境好,课时充足,了解到师资也很强, 试听了一节就报名了。
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科学家牛顿说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。可见,对初中学生加强数学猜想的训练,培养他们提出数学猜想的能力,对于发展学生的创造性思维具有十分积极的作用。我们在教学中确实有许多“只可意会,不可言传”的东西,要说明为什么有时是很困难的,这时就需要具有较强的猜想能力。
“四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。
2 根据课堂教学的具体内容,选择恰当的教学方法
“兴趣是最好的老师”,因此要想建构高效初中数学课堂,首先最重要的就是调动起学生们学习数学的积极主动性。单纯的导入数学知识是每一位学生都不愿意面对的,更不用说调动学习兴趣了。在教学中我们可以尝试把枯燥复杂的数学知识放置到生动活泼的情景教学模式中去,既有声音的感染又有图片的形象化展示,加上适合初中学生年龄特点与实际情况的动画教学视频,学生在寓教于乐的欢乐氛围中热情高涨,参与到数学学习中来,积极尝试各种问题的解答
例如,教师在讲“同样多”的概念时,先将两队小朋友进行拔河比赛的情景 图展现在学生面前,然后引导学生观察图画,从画面的观察分析中建立起“同样多”的概念。由于学生喜欢拔 河比赛之类的游戏竞赛活动,所以学习就感兴趣。在讲比多(少)应用题时,事先用白、黑纸版各剪兔子纸型 12个和7个。教学中运用教学绒板,进行贴示,从贴示中说明“白兔比黑兔多、”黑兔比白兔少“、”白兔比黑 兔多多少“、”黑兔比白兔少多少“等概念,之后又要学生依据”同样多“”多多少“”少多少“来说明图示 或自己动手摆图形,这样,学生学习积极性很高,不仅较好地理解和掌握了这一类应用题的有关概念和解法, 而且提高了学习应用题的兴趣和爱好。
在设计《秒的认识》时,要求学生:①能认识时间单位'秒",知道1分种=60秒,体会1秒,了解1秒的价值;②能在开放的活动中发挥自己的观察力和想像力,通过看一看、说 一说、算一算等,逐步培养初步的数学思维能力;③初步建立1分1秒的时间观念,体验数学与生活的联系,渗透爱惜时问的教育,教育学生珍惜分分秒秒。
例如:在讲授“零指数幂和负指数幂”时,先让学生回顾同底数幂的除法运算公式,am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n),然后让学生讨论当m=n和m﹤n时的情况,从而引入新课。
问题质疑的方法:
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
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