让“钉子”变硬变强,就是要讲究学习方法,提高学习的勤奋程度。学习方法就是学习的工具,从阅读、分析、理解,到背诵、复习、练习,针对不同的学科,不同的内容,都有不同的方法,有了得心应手的工具,你这个学习的“钉子”也就变硬了;学习的勤奋程度,就像雷锋说的“钉子”精神一样,要挤时间,见缝就钻,因为时间是学习的不可或缺的最基本资源,你只有控制了更多的时间,你才能提高自身的学习基础和学习能力。
我从我自己的生活中,就深深的体会到身处连线状态下,注意力是如何被影响的。我有一个习惯,那就是我喜欢为自己作计划。大家可以看看,这是我某天上午的工 作规划。我期望,8点半到公司整理报销单据,9点到11点制作电子表格,11点询问公司名片打印情况,11点到12点整理公司文件;12点下班。然而实际 情况是,8点半到9点我整了一下报销单据之后,我就在浏览新闻了;9点到11点中间,除了制作电子表格之外,我还花了5分钟查看自己的邮箱,5分钟回复邮 件,10分钟和朋友聊天,10分钟看新浪微博。需要提醒的是,我不是连续10分钟或5分钟做这些事情,而是偶尔看一两分钟这样积累下来的。
在医学上这叫做磁性步态,因为你的脚似乎被地面吸引。这可能是脑积水的表现。
单关守角是比较连贯的思路,只不过白棋和黑棋对围模样也挺舒服。
如何帮助孩子
四年级(10岁)是孩子学习成绩定型的关键期
在孩子读三年级之前,家长可以多问孩子快乐、少问学习,但到了四年级,家长就应该多关注孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习,每天都要对孩子提及学习的事情。而是说,在四年级这个学习成绩即将定型期,家长要拿出一定的精力,让孩子体验学习的乐趣、帮孩子建立起学习的信心。这样,在以后的学习道路上,他们才会越走越顺畅。
“今天上午,我刚刚接诊了一个小姑娘,就生活在这样的家庭氛围里。”杨甫德告诉记者,这个女孩正在上初中,妈妈对她的学习要求严格,而父亲则习惯扮演“救世主”的角色,总是替她说好话。可近,孩子表示不愿上学了。
渴望学习,愿望强烈,如饥似渴,能激活大脑的相关部位进行记忆,大大增强记忆效果。只要你下定决心记,就能牢牢记住任何事情,关键在于你有没有决心记,有没有这种渴求。渴望记的内容就能记住。有个记忆小窍门,人必须注意某件事至少 8 秒以上,才能记住那件事物。决心加上小窍门记得更牢。
3、使之形象化能帮助记忆
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